L’ACCOMPAGNEMENT DES ELEVES A L’ECOLE SAINT –JOSEPH
L’école Saint-Joseph , dans son projet éducatif précise « qu’elle se veut ouverte à tous et prend en compte les situations individuelles . »
C’est pour cela qu’à côté des programmes dispensés pour tous , des projets particuliers comme l’anglais dispensé dans toutes les classes , il existe aussi des dispositifs d’accompagnement pour les élèves qui, à un moment donné de leur scolarité, peuvent être en difficulté d’apprentissage .
Il existe alors plusieurs niveaux d’accompagnement :
1 - L’ACCOMPAGNEMENT AU SEIN DE LA CLASSE : c’est l’aide réalisée par l’enseignante au sein de la classe , ( différenciation pédagogique, aides ponctuelles, travail de groupe , tutorat … )
2 – LE SOUTIEN HORS DE LA CLASSE ( dans l’école )
- Par les enseignants : cette aide est réalisée sur le temps du midi ou du soir , à raison de deux fois trente minutes par semaine . La famille est informée par l’enseignante . Le soutien porte soit sur une matière particulière : compréhension de lecture , technique de la division , géométrie … ou soutien en matière de méthode ou d’organisation .
- Par des bénévoles : c’est le cas pour plusieurs élèves de CE1 qui se mettent à niveau en lecture 2 fois par semaine avec une enseignante à la retraite bénévole .
3 - LE SOUTIEN HORS DE L’ECOLE : c’est l’aide mise en œuvre par des professionnels extérieurs à l’école : orthophoniste, psychomotricien, pédo –psychiatre, psychologue etc … Cette aide est mise en place soit à la demande des parents soit à la demande de l’école .
Le travail de l’école est alors de faire du lien avec ces aides , prendre contact avec ces personnes , faire des bilans réguliers avec la famille pour évaluer l’aide et assurer ainsi une cohérence avec toutes les remédiations engagées pour l’élève .
